Docenti: Giuseppe Caserta (didatta di riferimento), Alessia Passaquieti.
Programma
- Definizione della psicologia dello sviluppo;
- Il periodo perinatale e neonatale (secondo Stanislav Grof, Jean Piaget, Donald Winnicott ed Erik Erikson);
- L’infanzia da 0 a 2 anni (secondo Piaget, Winnicott, Anna Freud, Melanie Klein, Eugenio Gaddini e John Bowlby);
- Il periodo della fanciullezza da 2 a 7 anni (secondo Piaget, Anna Freud, Klein, Winnicott ed Erikson);
- La seconda fanciullezza e il periodo prepuberale (secondo Piaget, Winnicott ed Erikson);
- La pubertà e la preadolescenza (secondo Piaget ed Erikson);
- L’adolescenza (secondo Piaget, Anna Freud, Winnicott e Umberto Galimberti);
- L’età matura (secondo Erikson);
- L’invecchiamento (secondo Erikson e Luigi Scoppola).
Obiettivi: Analizzare le trasformazioni nelle principali fasi dell’esistenza umana.